Роль рисунка как одного из предметов академического цикла чрезвычайно важна. Без  овладения навыками рисунка невозможна работа над живописными постановками и создание тематической композиции – сочинения.  Знания и умения в области рисунка помогают учащемуся чувствовать уверенность в ходе самостоятельной работы, при воплощении художественных замыслов. Грамотный, цельный, творческий  рисунок, выполненный учащимся, является также показателем профессионального мастерства преподавателя – руководителя класса.
   Конкурс академического рисунка проводится  раз в два года. Помимо основной цели, связанной с повышением методической роли академического рисунка, конкурс выявляет  уровень подготовки учащихся, их способность в течение восьми академических часов решить определённые задачи. Среди которых  грамотная композиция в листе, верное линейно – конструктивное построение  формы предметов, владение избранной графической техникой (конкурс проходил в двух номинациях; «Рисунок карандашом», «Рисунок «мягкими» графическими материалами») и другие. Конкурс проводился анонимно – участники выступали под номерами. Классы, в которых выполняли работы конкурсанты, после первого дня  работы опечатывались.
     Перед вручением  дипломов  председатель жюри - профессор Николай Николаевич Таранов, доктор педагогических наук, кандидат искусствоведения, член Союза художников России, директор и Почетный профессор Института художественного образования Волгоградского государственного социально-педагогического университета - выступил с обращением к участникам конкурса, их родителям, преподавателям. По мнению Николая Николаевича,    результаты конкурса показали, что преподавание академического рисунка в детских художественных школах и детских школах искусств строится методически правильно, учащиеся способны справиться с поставленными задачами, а, значит, и успешно решить их при поступлении в специальные  учебные заведения. Преподавателям было предложено обсудить  в школах результаты конкурса.
По результатам конкурса жюри присуждало дипломы I, II, III степени с присвоением звания «Лауреата» и дипломы I, II, III степени с присвоением звания «Дипломанта» в каждой номинации и возрастной группе. 
В качестве приза лауреаты получили альбом избранных произведений скульптора Петра Малкова.
          Конкурсные работы выставлены в Детской школе искусств № 5 для просмотра по возрастным группам и  номинациям.